(090706)

一、学科（专业）简介

园林植物与观赏园艺学科属林学一级学科的二级学科，2003 年被批准为江西农业大学硕士学位授予点。本学科涉及的研究领域主要涵盖了园林植物资源与遗传育种、园林植物栽培生理以及栽培技术等研究方向。

本学科在职人员 10 人，其中教授两 2 人，副教授 5 人，1 人被评江西农大首席教授，2 人评为未来之星和青年教授，主持国家自然科学基金 5 项，研究结果发表在《NewPhytologist》《JournalofExperimentalBotany》《JASHS》《Genome》《FrontiersinPlantScience》《菌物学报》《农业生物技术学报》《南京林学大学学报》等国内国际主流期刊上。

二、培养目标和基本要求

培养目标：具有严谨的治学态度和科学作风，能够独立从事与园林植物和观赏园艺相关的科学研究、教学和生产实践能力。

基本要求：1) 遵纪守法，具有维护社会公德和道义的基本素质；2) 应掌握本学科的理论知识及实践技能；3) 能够独立从事与园林植物和观赏园艺相关的科学研究、教学和生产实践能力。

三、主要研究方向

3.1 园林植物遗传育种

3.2 园林植物栽培生理

四、学习年限

硕士研究生的学习年限一般为3年，最长不超过6年。

五、培养方式和方法

采取理论学习、科学研究和教学实践相结合的培养方式进行系统培养，使研究生既能全面深入掌握基础理论和专业知识，又能系统掌握本学科科学研究方法和技术，同时具有从事教学和科学研究工作的基本素质和技能。

在指导方法上，采取导师总体负责和学科组集体培养相结合的方法进行培养指导。指导教师在学校主管部门的监督下，全面负责研究生的培养工作。导师应根据培养方案的要求因材施教，对每一个研究生制订出具体的培养计划（教学计划、学位论文计划等），并协助组织开题报告，指导科学研究和学位论文。

硕士研究生须主动参与导师有关科研工作，使硕士研究生掌握本专业的基础理论和专门知识、科学研究的基本方法，并具有一定的实验技能、创新能力和从事生产实践的能力。

六、课程设置与学分要求

硕士研究生在攻读学位期间，所修学分的总和应在28-30学分，其中学位课为14-15学分，非学位课11-12学分，Seminar、专业英语写作和听学术讲座必修环节各 1 学分。，以16学时为1学分。

课程设置与学分要求见附表。

七、主要课程内容简介

1. 森林生态学（Forest Ecology）

主要讲授生态学发展历程和趋势；森林生态系统能量流动与物质循环理论及其研究进展；分子生态、生理生态、种群生态、群落生态、生态系统生态、景观生态、生态退化与生态恢复、林火生态以及全球生态研究进展与发展趋势；生态学研究新手段与新方法。

主要教材与阅读文献

[1] 李俊清主编. 森林生态学（第三版）, 高等教育出版社, 2015年

[2] Kimmins主编 . Forest Ecology , 中国林业出版社, 2005年

[3] 方精云,刘玲莉主编. 生态系统生态学—回顾与展望, 高等教育出版社, 2021年

[4] Chapin FS, Matson PA, Vitousek PM. Principles of Terrestrial Ecosystem Ecology (Second Edition), Springer, 2011.

[5] 植物生态学报，中国生态学会主办

[6] 生态学报，中国生态学会主办

[7] 应用生态学报，中国生态学会主办

[8] Ecology，美国生态学会主办

[9] JournalofEcology，英国生态学会主办

2．园林植物繁育与栽培养护 (Cultivation and Maintenance of Landscape Plants)

本课程主要介绍花卉栽培的新理论与新方法，重点介绍国内外花卉栽培与繁育领域内的研究动态、研究新进展、研究热点及荷兰球根花卉的生产与销售、现代化温室管理、高挡花卉无土栽培技术、花卉快繁技术等花卉现代生产技术。

主要教材与阅读文献

[1] 沈海龙，植物组织培养，中国林业出版社

[2] 谭文澄，观赏植物组织培养技术，中国林业出版社

[3] 王华芳，花卉无土栽培，金盾出版社

3．园林植物育种专题(Breeding of Landscape Plants)

本课程是在掌握了植物遗传育种基本规律的基础上讲授有关现代育种方面的常用技术、植物基因组构成分析、植物的无性和有性多倍化育种、植物倍性间杂交的成败的机制、以及分子辅助育种的理论基础和分子标记的常用方法。希望通过本课程的学生既可以了解植物育种的新进展，又可以在工作中解决育种中的实际问题。

主要教材与阅读文献

[1] 戴思兰. 园林植物遗传育种学. 中国林业出版社，2007

[2] Griffiths 等.Introduction to Genetic Anaylysis. W.H.Freeman and Company,2008

[3] Euphytica

[4] Breeding Science

[5] Journal of American Society for Horticultural Science 3．园林生态学专题 (Landscape Ecology)

4．园林植物种质资源专题(Resources of Landscape Plants)

丰富园林植物多样性是风景园林发展的必然趋势，我国野生园林植物资源十分丰富，加强野生园林植物资源的研究和开发利用具有重要意义。本课程通过讲授园林植物资源的分类、研究方法、资源收集、引种与驯化、保护与可持续利用等内容，使学生掌握园林植物种质资源学的基本原理和研究手段，熟悉我国重要的园林植物资源和资源可持续开发利用的方法和途径。

主要教材与阅读文献

[1]曹家树, 秦岭主编. 《园艺植物种质资源学》. 中国农业出版社, 2005.

[2]戴宝合主编. 《野生植物资源学》. 中国农业出版社, 2003.

[3]汪宗训主编. 《中国资源植物利用手册》. 中国科学技术出版社, 1989.

[4]谢碧霞, 张美琼主编. 《野生植物资源开发利用学》. 中国林业出版社, 1995.

[5]《中国野生植物资源》 (期刊).

[6]Biodiversity and Conservation (期刊).

[7]生物多样性 (期刊).

5．植物造型艺术专题 (Flower Arrangement and Bonsai)

该门课程包含两大部分，插花和盆景。插花部分：插花基础理论；插花艺术风格与类别；插花造型设计及配色；插花基本技能；东方式插花主要花型及表现技法；西方式插花造型设计；现代插花特点及花艺设计技巧。盆景部分：盆景艺术特点；盆景款式及造型要求；盆景艺术风格流派；盆景造型原理；树木盆景制作技法；山水盆景造型设计与加工。以及插花和盆景佳作鉴赏。

主要教材与阅读文献

[1]黎佩霞. 插花艺术基础(第二版), 中国农业出版社, 2003.

[2]中田虹葩. 日式插花教程，海南出版公司, 2005.

[3]刘飞鸣等. 礼仪插花, 江苏科学技术出版社, 2002.                

[4]川濑敏郎(作者), 杨玲 (译者). 一日一花, 湖南人民出版社; 2014.

[5]犀文图书, 实用插花设计与造型, 浙江科学技术出版社, 2012.

[6]万宏. 实用花艺色彩, 中国林业出版社, 2013.

[7]彭春生. 盆景学 (第三版), 中国林业出版社, 2009.

[8]韦金笙. 中国盆景艺术大观, 上海科技出版社, 1998 .

[9]彭春生. 中国盆景流派技法大全, 广西科技出版社, 1998.

[10]傅珊仪. 中国盆景, 上海科技出版社, 2002.

八、硕士研究生中期考核

硕士生的中期考核要求入学后第四学期内完成，由学科统一组织和实施。考核审查小组应对考核对象的思想品德、课程学习和科研能力三方面进行全面考核，并根据考核结果进行分流，最后由研究生院审核、备案。具体要求按《51吃瓜关于研究生中期考核的规定（修订）》执行。

九、实践环节

1.教学实践

硕士研究生教学实践安排在第3~4学期，应面向本科生承担不少于1周的教学工作量，必须是参加大学本科学生的教学活动，可试讲部分章节、辅导、指导实习、实验、课程设计、参加实验室建设和管理工作、参加教学基地建设、协助指导大学毕业班学生的毕业论文或毕业设计工作等等。

已从事过大学本科教育两年或两年以上的或师范本科院校教育类专业毕业的可免修。

2.社会调查与科学考察

硕士研究生生应在第3~4学期积极参加导师的科研项目，赴野外参加调查、取样等实践活动，时间不少于3周。

十、学位论文

（1）科学研究

1 选题  研究生在导师指导下，有计划、有组织地调查、收集、阅读、分析和评价有关文献，并在此基础上进行选题。在入学后的第三学期结束前完成开题报告书的撰写。

2 开题报告  开题报告书首先应征得导师认可，并在开题报告会前一周送达考核小组成员审阅。开题报告由考核小组进行论证，论证通过者，以书面形式报所在学院审批备案。在此基础上，硕士生应在导师的指导下尽快拟定论文的具体工作计划，并予以实施。具体要求按《51吃瓜关于学术型研究生开题报告的规定》执行。

3 科学实验或社会调查  科学实验或社会调查是研究生完成学位论文的基石，应在导师指导下，由研究生动手完成。研究生在科学实验或社会调查过程中，在导师指导下，学习和掌握适当的数据收集方法，学习和遵守实验室操作规程和数据采集规范，能运用正确的统计方法和手段，自己动手取得学位论文所需要的第一手数据和资料。

（2）学位论文

1 论文工作中期报告  为使硕士研究生的论文工作得到所在学科集体的帮助，应阶段性的向所在学科教师做科研报告。进入论文中期阶段后，由硕士研究生报告科研工作的阶段成果和存在的问题，听取建议，改进论文工作。

中期研究报告后，由硕士生填写《51吃瓜攻读研究生论文工作中期报告情况表》，由指导教师审核后，送交研究生处备案。

2 撰写学位论文的要求  硕士研究生的学位论文是硕士研究生学术水平的重要标志，应表明作者硕士研究生应在本学科内掌握坚实的理论基础和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

选题体现学科前沿和社会发展与国民经济建设的需要，具有一定的科学意义、学术价值、应用价值和创新性。学位论文应是在导师指导下由研究生本人完成的，结论和所引用的资料详实准确，字数约在2万字以上。学位论文必须遵守学术规范。硕士研究生用于做学位论文的时间，一般不少于1年。

3 学术成果要求  硕士研究生在读期间学术成果应达到赣农大林园发[2021]02号文件的要求。

4 论文送审、答辩与学位授予  研究生必须完成上述课程学习、修满规定的学分，论文发表及学位论文等各项都达到规定的要求，经导师同意，论文经盲审通过后，学位论文方可提交答辩。由学院按照《51吃瓜学位授予细则》的要求，组织论文评审和答辩委员会。

学位论文通过答辩后，提交校学位委员会审批，审批通过者，即可授予学位，颁布发硕士学位证书和硕士研究生毕业证书。

十一、附表：园林植物与观赏园艺学科硕士研究生课程设置与安排表